Есть ли справедливость?

Ученик приходит к Учителю и спрашивает:
— Скажи мне, Учитель, есть ли в мире справедливость? Или есть только возмездие — око за око и зуб за зуб?

Учитель отвечает:
— Отправляйся завтра на городскую площадь и посмотри, что там происходит. Потом возвращайся и расскажи мне.

На следующий день ученик отправляется в город и находит там укромное местечко, из которого удобно наблюдать за происходящим. Он видит, как к скамейке в скверике, разбитом посреди городской площади, подходит человек. Он ставит свой большой чемодан под скамью и разворачивает газету. Но тут он замечает своего друга, проходящего неподалёку. Человек вскакивает и догоняет его, оставляя чемодан и газету.

Через минуту приходит другой человек. Он усаживается на скамейку, замечает чемодан, открывает его, и глаза у него лезут на лоб, потому что он видит, что чемодан полон денег. Быстро оглядевшись по сторонам и никого не заметив, он вываливает содержимое чемодана в свой рюкзак, пинком загоняет чемодан обратно под скамью и убегает, забирая с собой своё только что обретённое богатство.

И тут появляется третий человек, который садиться на ту же скамейку и облокачивается на спинку, наслаждаясь прекрасным днём. Возвращается первый человек и говорит:
— Эй,ты, что ты сделал с моим чемоданом?
— Не видел я никакого чемодана, — отвечает третий человек.
— Да что ты? Вот же он, прямо под этой скамейкой, и замки на нём открыты. Ты куда дел мои деньги?

Вскоре спор перерастает в драку. Первый человек даёт несчастному новоприбывшему хорошую взбучку, но ему так ничего и не удаётся узнать о пропавших деньгах. Наконец, усталый и раздражённый, он уходит.

Вечером ученик возвращается к учителю и рассказывает о том, что видел.
— Ну и как ты всё это понимаешь? — спрашивает учитель.
— Из всего этого я могу только сделать вывод, что справедливости не существует, — отвечает ученик.

— У тебя есть глаза, но ты не видишь! — говорит Учитель. — В прошлой жизни первый человек был партнёром второго по бизнесу, и первый украл у второго все деньги. И только теперь второй вернул себе то, что у него забрали.
— Хорошо,- говорит ученик, — но что насчёт третьего? За что его избили?
— Когда два партнёра отправились в суд, чтобы урегулировать возникшие между ними разногласия, третий человек был судьёй, который вынес несправедливое решение в пользу первого.

Когда мы воспринимаем этот мир без понимания реинкарнации, нам часто кажется, что жизнь несправедлива. Но данная история указывает на более глубокую истину: хотя справедливость не всегда может быть восстановлена и не всегда бывает очевидной, она непременно торжествует.

Если бы мы жили с полным пониманием принципов реинкарнации и кармы, мы бы чётко осознавали значимость своих поступков и перестали бы ощущать себя жертвами в хаотичном и непостоянном мире. Жизнь приобрела бы больший смысл и приносила бы бесконечное наполнение.

 Карен Берг

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Запись опубликована в рубрике Интересное. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *